児童用ワークシート例

生き物の観察から展望活動で見つけたものの記録、びわ湖の暮らしの発見など、何でもまとめることができるノートです。児童用しおりの中に入れておくと便利です。

児童の興味関心にもとづく、びわ湖の発見新聞づくりの際、記事を集めるメモとして使えます。

観察したプランクトンを記録します。

観察した湖底の生き物を記録します。

一度汚れてしまった水が回復するには、理論上どのくらいの時間がかかるのか。記録し私たちにできることを考えます。

採水地点を確認し、場所によるにごりの違いや、再現した４０年前の水と透視度を比較して現在の水について考えます。

深層水と表層水の比較で活用できます。水深５ｍごとに水温を記録し、簡単な表グラフを作成します。

水鳥の図鑑づくりシートです。たくさん集めると自分だけの水鳥図鑑が完成します。びわ湖でみられる水鳥の特徴や双眼鏡の使い方もこちらから。

びわ湖の水草の資料と水草のしおりづくりの資料です。スケッチ用のワークシートもこちらから。

水辺での水生生物の観察に使用できます。指標生物について「あおいびわ湖」で事前に学習しておくと有効に活用できます。

ヨシ笛づくりの資料です。

びわ湖各所の展望活動を充実させるワークシートです。デジタル図鑑の展望で写真資料を活用することもできます。荒天時でもライブカメラやアーカイブ動画で展望活動が可能です。

カッター活動の児童向け資料です。座席や基本的な動作を乗船前に確認することができます。

船ならではの海洋活動である手旗活動に活用できます。ウォークラリーの問題の１つに、手旗での交信を入れることもできます。文字形象表もあります。

星空観察用資料です。

三井寺の歴史を調べてクイズづくりをするための資料です。教員用解説資料もあります。

「おおい、びわ湖」「私のびわ湖」から書き出す詩をつくります。びわ湖をこころのカメラで写し取らせます。

俳句作りのポイントと「湖の子」歳時記を使って、十七音にびわ湖のすがたを表します。

新聞づくりのポイントをおさえた資料です。取材の工夫からレイアウトまで、乗船前の学習から活用できます。

フローティングスクールのテーマをガイドブックで表します。乗船前に計画し、乗船中に情報を集め、乗船後に完成させると学習がよりつながります。

琵琶湖の展望の感動や気づきを絵と言葉と音で表現します。

二日間の航海を通してびわ湖やふるさと滋賀の魅力を再発見します。カードに書き込み情報の整理・分析に役立てます。

様々な漁法とともにびわ湖の漁業のすばらしさや豊かな自然の恵みについて考えます。

船ならではのロープを使った体験学習の見本です。